教资面试“说课”0分
- 培训职业
- 2025-05-07 03:56:45
教资面试中的“说课”与“讲课”是两个不同的概念，考生在面试试讲过程中必须按照“讲课”形式进行，而“说课”形式不给分。试讲，即模拟课堂教学，侧重于考生的知识点讲授及教学技能，占面试考核的10分钟。
试讲分为节选与专题两类，节选类是从教材中选取某些片段进行教学，而专题类则从某节课中抽取一个专题进行教学。例如，朱自清的《荷塘月色》选取第四、五段教学属于节选类，而学习课文中的“通感”方法则为专题类片段教学。高中英语第二册下第一单元的阅读部分，若指定第一自然段教学为节选类，而学习likely与possible，probable三个单词的区别则为专题类片段教学。
试讲还分为实境与虚境两种类型。实境试讲为教者提供真正的课堂环境，而虚境试讲则只能在评委或参加教研活动的教师面前进行模拟教学。尽管虚境试讲脱离了学生主体，但在实际操作中更为频繁。
试讲类型还包括自定与他定两类。自定型由教者自己选择试讲内容，他定型则由他人（专家、评委、组织者）指定选题，教者按照要求进行试讲。教资面试采用他定形式，考生需准备多样教案，以适应特定题目试讲。
在面试中，试讲占据重要地位，了解其测试标准对试讲成功有较大指导作用。试讲测试标准包括教学内容、教学方法、表达能力、仪表风度、时间控制及问题解答等，每个方面都有具体的评分标准和分值分配。
试讲的评价标准分为语言表达、书写规范、教态、教材把握、教学方法、学法指导、教学结构、教学手段等多方面，每个方面都对试讲的成功起着决定性作用。此外，试讲还要求教态大方得体、语言标准、板书规范、熟悉教材、内容清晰、概念讲解正确、重点突出、难点突破、理论联系实际、教法灵活多样、注重能力培养、注重交流、师生互动、教学手段先进等。
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