孩子“听觉注意力”不好，对孩子有什么很大的影响吗
- 培训职业
- 2025-05-04 16:29:19
一个人的注意包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等。其中，听觉注意是指选择和集中于有意义的声音刺激的能力，也称为听觉注意。
听觉注意力受损的儿童一般有以下症状：
1、置若罔闻，父母的话通常就像“耳边的风声”；
2.与他人交谈时眼神交流很少，严重时眼神“轻浮”，不敢面对人；
3. 不等别人说完就打断别人；
4. 听别人讲解时显得不耐烦或四处张望；
5.在课堂上，听了几句话后，他开始失去理智，做一些小动作。 他经常被外界的一些小干扰分散注意力，所以他经常边听课边听一会儿，漏掉一部分；
6、老师提问时，答案往往是错误的，甚至不知道老师在问什么；
7、老师布置作业，经常漏掉或误会；
8. 做作业时，一听到细微的声音，例如咳嗽或走路，就会转移注意力。
听觉和注意力发育较差的孩子的家长，可能在上学不久就被老师“召唤”。 这些“罪”通常是“注意力不集中”、“注意力不集中”、“脑子里想什么”、“听不了课”、“多动”、“不守纪律”等。家长们甚至不相信自己的孩子会有 这些条件。 家长可以用“漏数”的方法来判断孩子听觉注意力的发展水平。 家长1秒说1个数字，从1数到30，中间随机漏掉10个数字。 数一下，只要拍一次。 如果孩子能听到8个缺失的数字，说明孩子的听觉注意力很强。 如果孩子听到6个缺失的数字，说明孩子的听觉注意力一般。 下面，听觉注意力很差。
听觉注意力发育不良是非常有害的。 在学校里，倾听是学生们最常做的事情之一。 一个普通学生每天花费大约 50% 的时间在听。 如果孩子听觉注意力发育不好，听课效率必然会低，影响学习成绩。
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