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小学儿童教育心理学内容简介

《小学儿童教育心理学》是一本注重时代性和创新性的教材，它以我国社会发展需求和小学教师的专业特性为出发点，力求体现教育的科学性和系统性。教材内容兼顾师范教育的专业性和综合性，充分吸收了最新的研究成果，确保其应用性和针对性。

在知识结构的构建上，编者特别考虑了与中等师范和高等师范本科教育的衔接，确保内容的连贯性和深度。对于小学教师来说，他们既要专注某一学科，也可能需要教授其他科目，因此，教材在基础知识的传授上加强基础，同时拓宽了知识面，以满足多元化教学的需求。

教材的编排形式独具匠心，针对小学教师的实际工作性质，如在职学习和成人教育的特点，特别设计了学习提要、思考与练习环节，以及丰富的参考资料，方便教师们在业余时间进行自我提升和深入学习。这样的设计体现了教材的实用性和灵活性，旨在提升小学教师的教学能力和专业素养。