教师招聘备考之教学组织形式

教学组织形式这部分知识点，在考试中属于高频考点，但在教师招聘考试的考查是比较简单的，主要以单选题为主。学习这部分内容时需要掌握每一个教学组织形式的含义，做题能根据题干反选即可。

一、个别教学制

个别教学组织形式主要是针对每个学生自身的特点，采取有针对性的教育，即因材施教，进而促使学生得到最大潜能的发挥。这种教学组织形式相当于一对一教学，在古代社会中最早采用的就是一对一教学，体现了个别教学制是最古老、最传统的教学组织形式。对于个别教学制，重点掌握它的地位。

二、班级授课制

1.定义：班级授课制是课堂教学的主要形式，是一种面向集体的教学组织形式，根据学生的年龄和文化程度组成固定人数的班级，通过教师在规定时间内向学生传授知识的一种教学组织形式。

2.班级授课制基本特点：

(1)以班为单位集体授课，有固定的班级、有固定的学生人数;

(2)按课教学。每个班级要按照固定的课程表授课

(3)按时授课。有固定的上课时间和作息时间

班级授课制用三个字简单概括："班""课""时"。

3.班级授课制的产生和发展：

(1)最早系统论述班级授课制：夸美纽斯《大教学论》;

(2)我国最早采用班级授课制是：1862年的京师同文馆。此点在考查时不仅会考查学校名称，还会考查时期即清朝末年。

4.班级授课制的优缺点：

优点：

(1)有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量。班级要按照相应的规章制度来展开教学活动，以提高授课质量。

(2)有利于大面积培养人才。每个班级由一个老师面对多个学生，能够让学生在规定时间内获取系统知识，进而提升学生的学习效果。

(3)能够充分发挥教师的主导作用。教师可以帮助学生、引导学生学习，突出了教师的主导地位。

(4)有利于发挥集体教育的作用。在班级中，通过个人影响集体，集体影响个人，有机的把个人与集体相结合。

缺点：

(1)难以因材施教。由于班级授课制是由一个老师面对学生集体教学，很难做到针对学生自身的特点，采取有针对性的教育方法。

(2)难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力。主要是由教师在规定时间内向学生传授系统知识，容易忽视学生的主体地位，难以发挥学生的想象力和创造力。

(3)缺乏灵活性。教师授课的教学进度要把握学生的大体情况，才能更有效的开展教学活动。

三、复式教学——班级授课制的特殊形式

复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编排到一个班级中，由一位教师进行讲解的教学组织形式。在这种教学组织形式中，是由一位教师在班级中针对不同年级的学生进行授课，能够解决师资匮乏的问题，因此一般比较适用在边远、贫困地区。单选题的题干中，我们可以抓关键词即两个或两个以上不同的年级，就能作答复式教学。

四、现场教学——班级授课制的辅助形式

现场教学是指教师组织学生到工厂、农村等实地场所进行参观、调查的教学组织形式。题干中提到了教师带领学生到实地参观、访问，即可作答现场教学。

在做单选题的时候，要注意区分班级授课制的两种形式：特殊形式是复式教学;辅助形式是现场教学。

五、分组教学

分组教学是根据学生的能力或学习成绩进行划分，分为外部分组和内部分组。对于分组教学的考查相对来说较少，简单了解即可。

外部分组：针对一个年级学生的能力或成绩划分，能够打破传统班级的限制;

内部分组：针对一个班级内部学生的能力或成绩划分为不同的小组。

六、设计教学法和道尔顿制

设计教学法：代表人物克伯屈，是指在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，自己设计单元活动从而获得有关知识。

道尔顿制：代表人物伯克赫斯特，是指教师为学生指定自学参考书目、布置作业，学生独立自主的完成，有疑难时请教老师。

我们可以这样区分设计教学法和道尔顿制：设计教学法是学生自定目标自主学习;道尔顿制是教师指定目标学生自主学习。

七、特朗普制

特朗普制也被称为"灵活的课程表"，代表人物是特朗普。这种教学组织形式把大班上课、小班研究、个别教学三种教学形式相结合。做题时，抓住"大小个"这三个关键字就可以选出特朗普制。

【练习题】

1.古代社会中采用最多的教学组织形式是( )。

A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.设计教学法

1.【答案】A。解析：个别教学制是最古老最传统的教学组织形式，古代社会最先采用的就是个别教学制，故本题选A。

2.在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用( )的教学组织形式来达到节约师资，完成教学任务的目的。

A.个别辅导 B.复式教学 C.家庭作业 D.现场教学

2.【答案】B。解析：题干中提到节约师资且发生在偏僻山区，故能够解决师资匮乏的就是复式教学。本题答案为B。

3.在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是( )。

A.小班上课，大班讨论，个人独立研究

B.大班上课，小班讨论，个人独立研究

C.大班上课，小班讨论，小组合作研究

D.小班上课，大班讨论，小组合作研究

3.【答案】B。解析：特朗普制分为三种教学形式：大班上课，小班研究，个别教学，即大小个。故本题选B。