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我是高中物理教师，学校今年安排我带高一学生搞航模，请有经验大师指点。

有那么麻烦吗？我不懂流体力学，不懂努伯利方程，我就初中物理学的比较好，高中物理因为涉及太多计算，所以就不行了，但，作为一个航模模龄5年的爱好者，我想说，中国教育太脱离实际了。

言归正传，最起码先要讲解飞机的起源，没有飞机哪来的航模；

之后，飞机为神马会飞；

然后，讲解满足何种条件之后的飞机能飞；

接下来，在飞行中如何控制飞行姿态等问题。

基础课程完成。

接下来是航模专属的问题，

航模的种类，分燃油机、电动机，燃油机分类，电动机分类，

航模控制系统讲解，通道含义，四通是什么，六通又是什么。

航模动力，主要是电池，镍类，锂电池类，电池放电平台、结构特点、安全注意事项。

这些都可以讲，不用讲什么方程，不用讲什么流体力学，这些虽然可以用来激发学生的兴趣，辅助学习，但是不是航模的必修课。最重要的一点，你会玩航模否？航模可不是玩具，就我上面说的那些内容，都是经过我5年学习积累沉淀下来的。仅仅这些，只是冰山一角，航模里包含的学问太多。