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学习理论有什么

学习理论有包括但不限于以下几种点：

1、行为主义学习论是一种学习理论，它认为人的思维是与外界环境相互作用的结果，通过与环境的互动，个体会形成“刺激-反应”的联结。它强调了学习的强化作用，认为学习是人们对外界刺激的反应和行为的本能反应的模仿和适应过程。

2、人本主义学习理论强调人的潜能的发展和自我实现，通过培养学生的兴趣、自主性和情感陶冶，促进他们的学习主动性和创造性发挥。人本主义学习理论认为每个人都有潜力被充分发挥，每个人都有自主学习的条件和机会。

3、联通主义学习理论认为知识是连接和形成网络的过程，通过将学习与现实世界中的经验联系起来，形成新的知识。它强调通过不断地联系和运用知识，不断构建和运用已有的知识，从而不断深化和扩展我们的认知和理解等。