什么是要素主义教育理论
- 培训职业
- 2025-05-06 05:04:52
1. 要素主义教育理论的核心观点是课程应以“文化发展”和“共同要素”为基础。
2. 该理论认为教育的目标是传承传统精神和精华给新一代，同时指出人类文化中存在稳定的共同要素。
3. “文化的共同要素”包括思想、理解、准则和精神，即基本的知识和技能，应作为学校课程的标准。
4. 在筛选教材内容时，要素主义强调以社会福利和社会进步为基本准则。
5. 要素主义支持学科课程，认为这是提供有组织经验最有效的方法，避免学生自主分化和组织经验，提高教育效能。
6. 要素主义倡导学术性学科，特别是数学、科学和外语，并重视课程的逻辑体系和组织。
7. 该理论提倡全国统一的课程标准，认为这样才能确保人们学习到共同的文化要素，这些要素对于社会生活和交往至关重要。
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