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蒙氏教育分几个班

针对0-3岁的孩子，蒙氏教育采用了分班制度，将这一年龄段细分为两个阶段，分别为0-1.5岁与1.5-3岁。这种划分依据了孩子的成长阶段，如“爬”的阶段和“走”的阶段，为他们提供适宜的学习环境。

在传统的幼儿园中，班级按照年龄进行划分，通常分为小班、中班与大班。而蒙氏幼儿园则采取混龄编班，将3-6岁的儿童编入同一班级。这种混龄教育是蒙氏教育的一大特色，通过与不同年龄段的孩子互动，促进孩子在社交、认知和情感方面的发展。

蒙特梭利博士强调，通过观察和尊重儿童的自然发展节奏，提供适宜的教具和活动，可以激发他们的内在潜力。混龄班级中，年龄较大的孩子可以成为小老师的角色，帮助和指导年龄较小的孩子，同时也从教育他人中获得成长。这种教育方式有助于培养孩子的领导力、同理心和解决问题的能力。

蒙氏教育的混龄班级不仅关注孩子的智力发展，更注重其情感、社会技能和自我表达能力的培养。通过与不同年龄段的孩子互动，孩子们在探索和学习中学会了合作、分享和理解。这种独特的教育理念和实践，为孩子们的成长提供了丰富的经验和宝贵的资源。