为什么选择学前教育这个专业
- 培训职业
- 2025-05-07 03:35:18
早期教育作为21世纪幼儿教育的大趋势，显示出巨大市场潜力。依据《中国人口统计年鉴》数据，中国0至3岁婴幼儿总数达7000万人，幼儿园入园人数持续增长。全国在园幼儿数量已达2089.4万人，同比增长4.5%，新增幼儿园4638所，增长率为4%。幼儿师范毕业生供不应求，尽管各地院校增设了学前教育专业，仍难以满足社会需求。北京市未来三年需幼儿园专任教师3.6万人，目前仅2.14万人，缺口达1.46万人。湖南省在园幼儿约142万人，需配备21.3万名幼师，目前在职幼师总数仅4.8万人，缺口达16.5万人。重庆市现有专业幼师1.6万余人，根据规定，幼儿园师生比应为1:15，实际师生比为1:38，缺口上万人。
教育规划纲要确定的发展目标到2020年，毛入园率需从2009年的50.9%提高至75%。据现有13.8万所幼儿园存量推算，未来10年至少需新建7万所左右的幼儿园，以容纳扩招的1400万名适龄幼儿。面对4000万名在园幼儿数量，未来10年我国幼儿园大约需要纯增47万个班，新增教职员工总数至少要在140万人以上。
过去，幼儿园对老师的素质要求不高，仅需会跳会唱即可。但近年来，社会对幼儿教师的素质要求提高，道德素养、教育能力、正规培训成为更关键因素。因此，正规科班出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇明显提升。高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、知识面较宽，符合社会对幼儿教师的需求。此外，学前教育专业毕业生除当幼儿教师外，还能在与幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，甚至创业成为园长。
尽管全国幼儿教育近年来取得发展，儿童入园率已达40.75%，但与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达到55%仍有差距。
上一篇
技术学校是什么学历的
下一篇
陈勇的学历
多重随机标签