感统教育感觉统合概述
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- 2025-05-05 20:00:13
人类感觉学习发展的过程主要包含五个阶段，从建立感觉通路开始，到形成认知学习结束。这些过程的顺利进行，依赖于大肌肉的健全成长，平衡感的好坏在其中扮演着决定性的角色。特别地，前庭讯息与平衡感协调形成的前庭平衡能力，直接影响着运动协调能力及语言能力的健全发展。
在人类的学习过程中，最重要的并非知识本身，而是在于如何有效地吸收、消化、使用知识，以适应生活。学习能力实质上是身体感官、神经组织与大脑之间的互动。身体的视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉等感官信息，通过中枢神经分支与末端神经组织传递至大脑各功能区，构成感觉学习。大脑对这些信息进行整合并作出反应，再通过神经组织指挥身体感官动作，形成运动学习。感觉学习与运动学习的不断互动，共同构成了感觉统合状态。
感觉统合是儿童发展过程中的重要一环，特别是在13岁之前，这一状态基本形成。一旦形成，要进行改变则变得非常困难。因此，针对儿童的感统教育显得尤为重要，旨在通过各种活动与训练，促进感官信息的有效整合与运用，从而提高儿童的学习能力与生活质量。
扩展资料
感觉统合简称感统是人类智慧的基础，是人生一切能力发展的根本，从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。
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