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小学数学课程与教学论研究的对象是什么

小学数学课程与教学论研究的对象包括以下几个方面：

小学数学课程目标：这涉及对小学数学课程应该实现的目标和目的的理解和设定。

小学数学课程内容：这涉及到对小学数学课程应该包含哪些内容，以及这些内容如何根据学生的年龄和认知能力进行组织和排序的研究。

小学数学教学过程、方法与手段：这包括对有效的小学数学教学方法、教学策略和教学手段的研究，以及如何设计教学过程以实现课程目标。

小学数学课程与教学评价：这涉及到对如何评价小学数学课程和教学的效果，以及如何根据评价结果进行课程和教学的改进。

小学生学习数学的过程与规律：这包括对小学生在学习数学过程中的认知发展、学习策略、学习困难等方面的研究。

小学数学具体内容的分析与教学：这涉及到对小学数学具体内容，如算术、几何、概率与统计等的教学方法和策略的研究。

学习和研究小学数学课程与教学论对于理解和掌握小学数学教学的基本理论和方法，提高自身的知识水平和研究能力，以及提出和思考小学数学课程与教学改革问题具有重要的意义。