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高考为何会存在以考上名校定成败等缺憾

高考制度一考定终身由来已久,我们国家的国情就这样,都是应试教育,从小学一直到高中都是以成绩来定位学生的优秀程度,不管是小升初,还是初升高,都是以学生的考试成绩来选择学校。老师的奖金是根据学生考上多少个重点学校或者是重点一本,以及我们国家规定的211学校和958学校,从国家的教育部就定制这样的学校优秀情况,我们的学子们只能从成绩上看是否优秀,就导致我们老师注重学习成绩,学子们更注重学习成绩,这种现象的存在还是我们的招生制度,以及我们教育部的规定。没有打破这种机制,如何反过来让学生、家长、老师不注重成绩。所以想改变招生制度,必须改变我国的招生制度,这方面我们可以其他国家,例如;美国、英国、德国等等。他们的教学质量,以及大学排名在全球一百名学校中占据很大的位置,然而中国,前一百名几乎全军覆没。所以这些不得不令我们深思。

中国教育学会常务副会长戴家干认为的这三点我是比较认同的,也是管理体制问题,无论是制度建设还是考试方式,都是建立在一个人不成功的基础上。以考试代替评价,以考试结果代替评价结果。 教育最大的浪费是数据的浪费。所以会长所说的就是我们国家的教育体质问题,不变革体制,不可能不让我们的学子们注重学习,我记得我们老师曾经说过一句话:现在博士生、研究生、本科生一抓一大把,没什么用,如果你没有学历,你更没用。虽然有点绝对,但是不无道理。

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