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感统训练前庭感觉是人类学习的枢纽

前庭感觉系统与大脑之间的紧密联系对于人类学习至关重要。这个系统在人的一生中持续接收重力信息,形成稳定的参考,使得眼睛和其他感觉器官在判断时能依赖这些持久的信号。头部运动时,碳酸钙晶体的移动会改变前庭传导,尤其在跳跃、跑步等活动时,惯性液体的流动会直接影响感觉接收器,引发显著反应。

前庭接受器极其敏感,它的功能直接影响我们对环境的响应和空间定向。当前庭处理不当,孩子在追踪移动目标、眼部运动协调以及阅读等活动上会遇到困难,甚至出现眼球跳动现象。此外,前庭神经还负责运动指令的传递,它的功能障碍可能导致跌倒、动作笨拙,影响身体协调和感觉统合。

前庭网状组织有助于大脑保持清醒,快速旋转时的调节至关重要。前庭活动不足可能导致孩子注意力不集中和多动。空间感知依赖于重力感,前庭不良的孩子难以判断距离、方向,甚至可能出现书写错误和方向迷失。社交中,他们可能因触觉过度敏感而与他人产生紧张关系。

前庭感觉不良会对儿童造成挫折,影响自信心,更容易产生恐惧、生气等情绪问题,阻碍人格和情绪的健康发展。前庭功能成熟异常,通常表现为视觉不协调、听觉识别缺陷、平衡障碍、本体感觉缺乏和触觉过度敏感等五种症状。

扩展资料

十九世纪七十年代,欧美,日本等城市化发展较早的国家,问题儿童日益严重,经数百位专家共同研究,终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres )首先提出感觉统合理论。感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等方面的问题。

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