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什么是精品课

精品课制作要求如下：

1、根据不同的课程内容，采用灵活多样的课程展现形式，如报告专题片、访谈、微课（动画）、PPT录屏等。

2、展示课程视频画面要求色彩平衡自然，无偏色；每个镜头画面的视觉效果清晰可见，无模糊和抖动现象。

3、主讲人在画面中的位置安排合理、重心平衡；每个转场处的特效要柔和过渡，符合学员的视觉习惯和要求。

4、课件音频正常，主讲人讲解的声音音质清晰，无明显噪音，音量大小适宜，方便自行调节。

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程；是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。分校、省、国家三级精品课程。

切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，进一步促进教授上讲台，全面提高教育教学质量，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，提升我国高等教育的综合实力和国际竞争能力。

学习重要性

学习使人对待事物有了新认识、新观念，学习使人掌握了解决问题的新手段、新方法，学习使人走出了既得利益的小天地，走向了豁达和谐的大世界。要具备起码的学习能力，它包括广泛涉猎的能力、知识的储备内化与重构的能力、信息的收集与处理能力等。

学习要坚持，活到老，学到老，要善于借鉴，借鉴别人的想法，向别人去学习，学习是一个过程，坚持就能够实现自身的价值。