学钢琴采用什么样的形式上课
- 培训职业
- 2025-05-04 15:58:08
我们上课形式是4+1，一个月有4 节大课，1 节小课，大课上解决共性的问题，小课上解决个性的问题，这样共性个性相互结合可以提升孩子综合能力，我们集体课上课时间是一个半小时，家长是不需要陪练的，每节课知识在课堂中就会解决，集体课，学习气氛比较重，学生们之间的观摩、竞争意识比较强。在教学过程中，教师采取讲解与示范结合，理论与弹奏并举的方式，带动学生手脑并用，使学生通过“交流”、“比较”和“取长补短”等学习途径，更好地实现学习目标。
同时，在课程上教师把更多的想象空间和创造空间让给了学生，启发他们主动听、主动看、主动思考，充分发挥他们的主动性和想象力，所以集体课的孩子自学能力和，自觉性都比较强。相互的合作，动手能力比较强。
1 对1 一个老师面对一个孩子，孩子弹得好与坏自己也不知道，只有在比赛的时候和别人比较才知道，性格也会比较孤僻。
再加上一个月一次个性化教学，个性共性同时发展，也可以提升孩子综合能力。
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