教师竞聘上岗实施方案

教师竞聘上岗实施方案包括：指导思想、竞聘任原则、竞聘对象。

一、指导思想：以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。

二、竞聘任原则：坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。坚持择优聘用，优化组合原则。在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。

坚持双向选择的原则。坚持教学第一线优先的原则。坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。

三、竞聘对象：主要是本校具备相应资格的教职工。

教师全员竞聘上岗的优势

1、激发教师的竞争意识

教师全员竞聘上岗可以激发教师的竞争意识，让教师更加关注自己的工作表现和业绩。在竞争中，教师会更加努力地提高自己的教育教学水平，不断探索和创新教学方法，从而为学校带来更好的教学效果。

2、促进教师队伍的年轻化

教师全员竞聘上岗可以促进教师队伍的年轻化。通过竞争，一些年龄较大、教育观念较陈旧的教师可能会被淘汰，而年轻、有激情、有创新精神的教师则可以得到更多的机会和平台。这有助于提高整个教师队伍的活力和创造力。

3、提高教育教学质量

教师全员竞聘上岗可以带来更优秀的教师队伍，从而为学校带来更好的教学效果。在竞聘过程中，一些具有丰富教学经验和优秀教学能力的教师会脱颖而出，这些教师可以为学生提供更优质的教育资源和服务，从而提高教育教学质量。