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小语种学习技巧

学习小语种时,一些不连贯的技巧有助于提升学习效率和成果。请记住,听力始终是口语的基础。在开始学习新语言时,多听,将注意力集中在听懂上,而不是急于开口。

学习语言需要激情,如果没有,尝试寻找那份激情,因为学习语言往往枯燥,尤其是在入门阶段。

有效利用特定时间段学习语言,相比零碎时间,效果更佳。比如,利用排队、等公交等空闲时间。

避免孤立记忆单词,转而记忆常见短语。GRE词汇量虽大,但实际应用中,老外常用词组更关键,这样能更自然地表达。

运用想象和形象记忆,提高记忆效率。参考《超右脑记忆法》等资源。

积极造句,频繁使用新学词汇。遇到无法直接表达的,先用母语替代,之后再查字典。

利用互联网资源,如iTunes的播客或YouTube视频进行学习。

使用卡片或便签本,回顾学过的词组和句式。

对比记忆发音和拼写相似的词汇,编造顺口溜记忆。

使用双语或英英字典,避免母语干扰。利用字典时,广泛查阅,不仅查单词,还查看释义和例句。

用目标语言写作,即使文章幼稚,也要坚持,以培养惯性思维。

按频率顺序学习时态,从过去式开始,然后是现在式,最后是未来式。

对难以发音的字节或单词,反复练习。

借助软件如Rosetta Stone,辅助学习。

阅读用目标语言写的小说,同时有自己母语版本,帮助理解。

不要害怕犯错,错误是学习的一部分。

减少语法书的阅读,学习中应用提炼语法,通过视频或音频学习。

每天特定时间段用目标语言进行思考,培养习惯。

不要急于求成,给自己缓冲时间,更好地消化所学。

扩展资料

小语种,顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言,只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。一种是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种;而老百姓通常认为英语是通用语种,其它语种都是非通用语种,因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计,目前中国各高校开设的小语种约有30种。

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