如何让孩子大方上台

演讲表演

有些孩子上台演讲、表演，不仅语言流畅、观点明确，面对各种提问还能应对自如。但有一部分孩子上台就胆怯、紧张，语言表达不理想。对于后者，很多家长想方设法，试图培养孩子的“表演”能力。

A、孩子：上台就怯场、紧张、语无伦次

孙千越（化名）是一名小学一年级学生，也是动漫社的“小画家”。3月21日，他来到动漫社练习简笔画。动漫社的老师说：“孩子很有美术天赋，就是不善言谈。让他上台分享自己的心得或喜好，就支支吾吾说不出话。”他的家长也告诉记者，孩子在日常生活中不喜言谈，在很多亲戚眼中，孩子内向害羞。

那么，性格外向的孩子是否可以依托性格优势，上台表现得游刃有余呢？

9岁的张健萌（化名）性格外向，与同学相处时不拘小节，小小年纪就有好人缘，每年竞选班长，他都是票数最多的候选人。班主任说：“孩子性格外向，有一定管理能力。但唯独有一点，上台说话会显得语无伦次、抓不住重点，可能是因为紧张或担心说不好。”

记者发现，不管是性格内向、不喜与人交流的孩子，还是性格外向、胆大有勇气的孩子，上台都会表现出手足无措。

B、家长：想方设法，培养孩子“表演”能力

3月23日，在我市某职业学校电商二班的家长会上，罗老师说：“有些学生从不说话到爱说话，从爱说话到说好话，离不开家长在语言、性格方面的培养。”

学生廖家雄（化名）一直在班级中表现得成绩平平、不善交际，如今，他成为了管理班级大小事务的班长。孩子的妈妈表示，在平时的生活中，她会有意识地锻炼孩子的语言表达能力。而且，在家长可以旁听的课堂上，她鼓励孩子使用洪亮的声音回答问题，锻炼胆量。“孩子从小就害羞，甚至有些自闭。要让他走上台并做到谈笑自如，作为家长，最主要的就是学会尝试。例如家里出现需要拿主意的事情，试着让孩子也表达自己的观点。”廖家雄的妈妈说。

正在读幼儿园的赫赫，是一名性格外向、能说会道的小朋友，身边经常有不同性格的小伙伴。但他一上台，就与平时大相径庭。

参加模特大赛

孩子的妈妈李丽表示，在去年的一次亲子活动上，老师要求家长和孩子进行亲子互动，他们一家三口共同表演了大灰狼的故事。平时，孩子总是吱吱呀呀说不停，性格也大大咧咧的。那天上台，即使父母在身边，依旧可以感觉到孩子想表达自己，却表达不好，甚至显得有些笨拙。

“活动结束后，我就开始培养孩子‘走上台’的能力。孩子虽然性格外向，却不能把控自己在台上的应对能力。”李丽说，她为孩子报了模特班，看见别的小朋友抬头挺胸站在老师、家长、同学面前，孩子的第一句话却是：“他们怎么不害怕？”经过半个月的训练，孩子敢于站上台，微笑面对台下的老师和同学，完全没有之前的扭捏和羞涩。

后来，她又带孩子参观了演讲班，欣赏同龄人如何上台讲述精彩故事，如何回答台下老师和同学们的提问。李丽表示，在日常生活中，她会鼓励孩子把内心的话语想好了、组成了句再表述出来，并督促孩子每天给爷爷奶奶讲一则小故事。她告诉孩子：“家里就是一个小讲台，所有家庭成员都是听众。”

彩彩今年2岁，与同龄孩子相比，她没有那么认生。彩彩的妈妈薛女士是一名历史教师，谈及孩子上台的话题，薛女士有自己的育儿观。她说：“对于年龄小、还没上学的孩子，家长平时应该多带出去走走，鼓励他们大胆与人交往。在我的课堂上，有些孩子连举手回答问题都难，更别提上台讲故事了。作为父母，应该经常带孩子走出去，可供选择的地方很多，比如亲友家，让孩子有机会接触到更多的人，才能在潜移默化中学会如何与人交往、怎样说话、怎样说好话。”

C、教师：鼓励、引导、循序渐进

教师邱雨竹表示，孩子的“表演”能力要从小培养，可从性格方面入手。最简单的方式就是，家长带着孩子参加各种游戏和体育活动。因为游戏能让孩子有机会接触更多小伙伴，习惯与人互动，在不知不觉中弱化孩子的胆怯心理。对于上了小学或年龄稍大的孩子，如果性格内向，不太爱表现自己，家长可以在日常生活中提供更多的表现机会，例如让孩子自己穿衣、洗脸、整理玩具、打扫房间等。还要多鼓励和支持孩子参加学校的班干部竞选或公开表演，让孩子充分展示自己的强项。

对于性格外向，乐于表现自我，却不能掌握上台表述技巧的孩子，英语教师江婷表示，可以先让孩子学会一些社交技巧，并在幼儿园或家中演练，长期坚持，孩子就会比较自信，逐渐掌握与人互动的方式方法。

江婷表示，家长可以督促孩子每天早晨大声朗诵，朗诵时，要清楚地听到自己的语调、语气，从而掌握语感，出现吐字不清的情况，要及时纠正。遇到好词好句，可以记录下来，并选择合适的场景加以使用。当然，也可以通过复述故事的方式来练习，复述时注意手势和表情。此外，可以对着镜子练习。

作为家长，可以让孩子与语言表达能力好、上台不紧张的同龄人多沟通、交流，学习他们的语言表达方式和风格。肯定和赞扬是不可缺少的，能让孩子有更多的勇气去表现自己。当孩子试图表达时，家长应给予足够的鼓励，让他们勇于上台。

对于性格内向，甚至自卑、自闭的孩子来说，有一个循序渐进的过程，起初适合在比较“安全”的环境锻炼，家长切勿打击或者取笑。（全媒体记者孙慧娟文/图）