针对学习成绩不好，行为习惯极差的“刺头”学生，作为班主任该怎么办，写明具体做法和相关的心理学依据
- 培训职业
- 2025-05-06 06:28:24
我是学心理学的，对这种事情略知一二，根据行为主义的理论，放该生表现出“异样”行为时，他有意识或无意识的目的无非就是吸引别人的注意，表现自己的与众不同，这时批评他反而是对他的强化，所以无论他怎么表现，都不要给与反应，只要不造成重大危害即可，若要改掉他的不良习惯，可以对其“负强化”也就是他表现令人满意时，给与适当奖励，当然了，人本主义者认为，人是有建设性的，依这种理论，私下给与他鼓励，说他有什么什么优点，可以促使其向上，但沟通需真心而且连续，一次两次是无效的，我说的啰嗦，你如果有兴趣可以阅览一下教育心理学，或者干脆送心理医生那，他们对付这种问题就像治感冒似的
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