“行动学习法”是什么样的学习方法，和传统方法有什么不同
- 培训职业
- 2025-05-05 17:12:51
行动学习法，就是透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目标的背景环境中，以组织面临的重要问题作载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理，从而达到开发人力资源和发展组织的目的。行动学习法是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯(RegRevans)在1940年发明的，并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。
行动学习法在中小学也有运用。中小学的研究性学习和社会实践类课程的学习与行动学习在原理上的相通的。中小学课堂教学中的任务教学法、问题解决学习法也与行动学习的方法是一致的。
行动学习法与传统的学习方法的最大区别是：传统的学习方法主要的接受式学习，学习者接受现成的结论，并将其内化；行动学习法则通过学习者的行动和体验，发现知识，寻找解决问题的方法，是一种发现式的、体验式的学习。
在人类的学习中，这些方法各有优势，传统的接受学习效率比较高，对于学习陈述性知识和事实性知识非常有效；行动学习法对于学习程序性知识和方法类知识比较有效，对于发展学习者的操作能力和实践能力优于传统学习方法，但是学习需要花费的时间比较长。
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