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如何让学生大胆开口说英语

一. 利用老师的亲切感拉近与学生间交谈的距离

二. 利用名句,格言练习口语

英语中的许多名句和格言都富有韵律,有节奏感,读起来朗朗上口。这会大大减少口语练习所带来的单调乏味,增强练习的趣味性,在实际的教学过程中经常用以下的名句格言:

1.A friend in need is a friend indeed.

2.A good book is the best of friends.

3.Time and Tide wait for no man.

4.A good beginning makes a good ending.

5. Deeds, not words.

三. 组织英语绕口令比赛提高学生说的兴趣

英语绕口令中经常含有一系列相似的音或含若干个带头韵的单调。如果人们说得很快就会有一定的难度。但是,我们的学生是非常善于挑战的,英语绕口令能让学生在说方面大显身手,如:

She sells seashells on the seashore.

The shells she sells are seashore shells.

四. 运用全身反应法

老师可以运用全身反应法,先发布指令,让学生根据我们的指令做出相应的动作。然后由一名学生模仿老师发布指令。另一名学生根据他的指令做出相应的动作。之后两人调换角色,继续做练习。如学到这个单词时,我们可以发布以下指令:

1. Turn left/right.

2. Open your books and turn to Page8.

3. Turn on/off the lights.

4. Turn your pocket out.

五. 运用头脑风暴法扩大词汇量

头脑风暴也称为快速联想,这时一种激发人们快速思维,产生各种想法的方式。头脑风暴法有助于学生复习和扩大词汇量,活跃他们的思维,增加词汇学习的趣味性。例如,我们在黑板上写一个单词“red”,让学生在30秒内尽可能想出与“red”有关的单词和词组。例如:rose, dress, apple, orange, lipstick, traffic, right等。

六. 描述和绘画

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