我国青少年体育舞蹈后备人才培养制度是什么
- 培训职业
- 2025-05-06 20:28:46
专业水平的提高离不开完善的后备人才培养制度，我国体育舞蹈运动员均来自专业院校，接受系统的专业培养。专业院校运动员水平代表着体育舞蹈最高水平，其后备人才的培养情况势必影响国家未来的整体竞技水平，青少年阶段是体育舞蹈后备人才成长的重要阶段。
一，青少年体育舞蹈的选材
招募青少年体育舞蹈培养是一个系统工程，不仅需要刻苦的专业训练，更需要优异的天赋，运动员招募是青少年培养最重要的环节，随着现代科学技术的提升，招募方式逐渐科学化。我国专业体育舞蹈学校面向小学毕业生招募，通过校园官网等媒体途径对招募简章进行宣传，并在全国一些重要城市设置招募点，招募年龄自12岁起，分为六年制、五年制、四年制，招募时间从每年的12月至次年的6月，各专业学校招生办（处）经过科学系统的初选、复选、三试等多个考核环节，招募新一批体育舞蹈运动员。
二，训练
专业教练专业教练员作为体育舞蹈后备人才的指导者，教练员业务水平高低决定青少年的训练水平。中国国际标准舞总会和中国体育舞蹈联合会承担教练员培训工作，中国国际标准舞总会定期为中国体育舞蹈教练员举办业务培训与晋级，并进行年审工作。专业院校教练员主要是退役职业运动员，具有丰富的比赛经验和专业水平，中国国际标准舞总会和中国体育舞蹈联合会根据职业发展方向，定期举办教练员与评审培训班考级，因此，形成了体育舞蹈教练员资格晋级流程按照教师资格由C级一B级一A级一院士一高级院士，按照职称由助教一三级一二级—一级一高级，按照评审由C级一B级—A级一国家级评审一国际级评审的序列。针对不同级别教练员开设不同课程，同时每两年对会员进行年审，进而提高教练员创新性、创造性和前瞻性，提高队伍质量。
三，竞赛
体育舞蹈技术动作不仅要求运动员重视力量、速度、连接与转换，在动作能力上必须全力以赴，保持对抗性。(4)对抗性促进了竞赛层次多元化，我国体育舞蹈竞赛是由全国赛和积分赛组成，并不拘泥于一种赛制。在竞赛组别的设置上也是根据我国体育舞蹈竞赛的实情设置竞赛项目的组别根据主办方分为中国国际标准舞总会、中国体育舞蹈联合会、地方20舞蹈协会。根据舞种分为拉丁舞、摩登舞、拉丁表演舞、摩登表演舞、拉丁团体舞、摩登团体舞；根据级别分为国际级、国家级、省级、市级；根据年龄段分为14岁、16岁、18岁、21岁、青年组、甲A组、职业组；根据人数分为单人、双人、四人组、六人组、艺术表演；根据专业水平分为专业组、精英组、业余组。我国青少年体育舞蹈赛事设置不同的组别有助于吸收不同专业水平的运动员参与，同时为选拔后备骨干人才奠定基础。
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