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教学过程有哪些特点

一、间接经验与直接经验相结合

每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中,在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验,这是个人的经验。在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合。

二、掌握知识与发展智力能力相统一

掌握知识与发展智力能力相互存、相互促进,二者统一在同一教学活动中。

三、教学过程中科学性与人文性的统一

四、教师的教与学生的学的统一

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