幼儿教师必须具备哪些专业能力

幼儿教师必须具备的专业能力如下：

一、环境的创设与利用

建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。

二、一日生活的组织与保育

合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。

三、游戏活动的支持与引导

提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。

四、教育活动的计划与实施

制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。

五、激励与评价

关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。

六、沟通与合作

使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。

幼师资格证的报考条件

1、具有中华人民共和国国籍的公民。

2、未达到国家法定退休年龄。

3、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

4、符合申请认定教师资格的体检标准。

具有良好的身体素质，按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。