当前位置：首页 > 培训职业 > 正文

教师在课堂教学中的提问技巧

在课堂教学中，教师提问技巧对于激发学生思考，促进知识吸收至关重要。首先，教师应从正面提问，引导学生探索问题，获取新知。例如，"铵盐受热分解是否均产生氨气?"，"能否通过加热和氨气检验来确认铵盐的存在?"。通过此类问题，学生在寻找答案的过程中，自然发展思维。

此外，逆问策略同样高效。教师从反面提问，促使学生深入思考，自己得出结论。在化学实验仪器连接中，面对某装置作用的疑问，教师不直接回答，而是设问："若缺少此装置，实验结果可能会如何?"这样的逆问具有挑战性，能激发学生思考，引发他们的求知欲。

通过正面提问和逆问策略，教师不仅传授知识，更培养了学生的批判性思维和解决问题的能力。正面提问启发学生探索新知，逆问则推动学生深入思考，两者相辅相成，共同促进学生的全面发展。在课堂教学中，教师应灵活运用提问技巧，引导学生主动学习，培养创新思维。