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自闭症认知训练内容

自闭症认知训练内容如下：

1、儿童认知能力训练。

主要用于自闭症儿童和认知能力低下的儿童。早期干预，最好在三岁之前，可以使轻度患者较少受到环境中不利因素的影响，并努力尽快回到主流。对于中重度患者，应尽可能培养其自理和部分自理能力，采用个性化教学方法。

2、语言训练。

语言矫正教育的最佳时间约为两年，不迟于6至7岁。语言教育采用个性化，包括口语教育和听力教育。

3、社会能力训练。

根据疾病的严重程度，因材施教，循序渐进。建议患者补充富含矿物质和卵磷脂食物，避免辛辣、发霉、油炸和油腻食物。

4、形状和知觉训练。

先训练认识圆形、方形、三角形，然后训练把两个三角形拼成一个三角形，把两个半圆拼成一个圆形，接着训练认识椭圆形、菱形、五角形、六角形、圆柱形，再训练把长方形纸片折成正方形，把正方形纸片折成三角形，最后训练对字的认识。

5、大小知觉训练。

先训练判断圆形、正方形、等边三角形的大小，再训练判断椭圆形、菱形、五角形。

6、方位和知觉训练。

先训练辨别上下，再训练辨别前后，最后训练辨别自己身体部位的左右。