全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业《设计与制作》课程教学指导纲要目录

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业《设计与制作》课程教学指导纲要

第一章

第一节：设计与制作的观念，深入探讨设计的核心理念和实践方法。

第二节：设计的分类与特点，解析不同设计领域的独特性与共通之处。

第三节：设计艺术发展概述，梳理设计艺术的历史脉络和未来趋势。

第四节：设计与制作的设备与软件，介绍所需工具和技术，确保实践操作的可行性。

第二章

第一节：视觉传达设计与制作，如标志设计的要点与技巧。

第二节：包装与印刷设计，探讨设计与实用性的结合。

第三节：平面广告设计与制作，涉及创意与市场策略的结合。

第四节：视觉传达设计软件的应用，讲解专业软件的使用与实践。

第三章

第一节：工业产品造型设计，介绍设计原则与创新思考。

第二节：环境艺术设计，探讨空间与美学的平衡。

第三节：室内设计，涵盖功能与美学的双重考量。

第四节：服装设计与制作，深入服装设计的细节与工艺。

第五节：旅游纪念品设计与制作，展示文化与商业的融合。

第六节：展览展示设计，讲解空间布局与视觉引导。

第七节：模型制作，涉及材料选择与立体形态的表现。

第四章

现代媒体艺术设计与制作，从图像采集到动态创作的全面介绍。

第五节：三维软件操作，掌握现代设计的关键技术。

第六节：三维动态标志制作与广告制作，实战演练动态设计。

第五章

第一节：学校形象策划与设计，强调设计在教育领域的实际应用。

第二节：高中美术课程设计与工艺教学，探讨教学设计与实践操作的结合。

扩展资料

全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业必修课程教材，是根据教育部体育卫生与艺术教育司组织全国专家制定的《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业必修课程指导纲要》的要求，由教育部艺术教育委员会组织编写的。参与编写的人员均为教育一线的大学教授和专家、学者，他们具有丰富的教学经验和艺术实践。