校园文明故事(合集5篇）

校园文明故事（1）

中国文明古国，礼仪之邦，教育我们学知识学做人，学做文明人。在现实生活中，公民素质问题日益凸显，校园文明教育尤为重要。构建和谐人际关系，从自我做起，从小事做起，养成文明习惯。

霍尔奇小学设立了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，通过诵读《弟子规》和吟唱革命歌曲，营造校园文明氛围。学生应从言行举止上下功夫，实践文明礼仪。

校园文明故事（2）

文明是微笑、帮助、关怀、礼貌用语和维护环境卫生的行为。校园内存在一些不文明行为，影响校园形象。文明之人应懂得礼貌待人，弘扬传统文化，加强爱国思想教育，提高师生思想道德素质，强化品牌意识，构建文明校园。

校园文明故事（3）

创建文明校园文化，需坚持科学精神与人文精神的统一，理想主义与现实主义的统一，民族文化与世界文化的统一。弘扬传统文化，加强爱国思想教育，诚信教育，强化品牌意识，为校园文明建设贡献力量。

校园文明故事（4）

创建文明校园，旨在杜绝不文明行为，营造清洁舒适的学习环境。文明是品质、修养、进步和美，是思想、行为的规范，是人性的解放。提高个人素质，尊重他人，帮助他人，学会分辨，保持道德水准，共建文明校园。

校园文明故事（5）

校园文明教育的重要性不容忽视。从身边小事做起，养成不乱扔垃圾的习惯。在学习生活中，遵守规则，尊重他人，提高自我约束力，弘扬文明礼仪，共建和谐美好校园。