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小主持人课应怎么上

在小主持人课程的开始，可以使用PPT展示，引入央视、各大媒体的优秀主持人，如白岩松、杨澜等，以及娱乐节目主持人，比如《快乐大本营》中的何炅和谢娜，还有著名讲师的照片，帮助学生们认识和了解主持人职业的多样性和魅力。

在课堂上，首先让学生们谈谈小主持人在班级中的重要性，帮助他们从思想上认识到小主持人角色的重要性。之后，可以通过竞选的方式选出小主持人，具体竞选步骤如下：

（1）学生自荐：鼓励学生们勇敢表达自己的意愿，展示自己的能力。

（2）学生民主选举组长：通过民主选举的方式选出组长，增强学生的参与感和责任感。

（3）老师推荐：老师根据学生的个人情况和选票数进行推荐，确保小主持人的人选符合班级需求。

接下来，小主持人的演说内容可以包括：

（1）自我介绍：介绍自己的姓名、爱好和性格等，帮助其他同学更好地了解自己。

（2）想当小主人的原因及优势：讲述自己想当小主人的原因和自身的优势，增加竞选的说服力。

同学们通过刚才同学的就职演说进行投票民主选举，最终确定小主持人的人选。之后，学科老师可以根据学科的性质对学生进行分科辅导，针对不同学科的课堂操作模式、导入方式、效果落实和激励机制进行调整，以更好地培养小主持人的综合素质。