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乡镇教育何去何从!到底是学生不愿学习,还是老师不愿认真教

之所以这么说,是因为乡镇上面的大部分家庭里面,很多家长都是普遍认为孩子只要交给学校就可以了。反正自己文化不高,也辅导不了孩子什么。然后就是对孩子基本教育的设施也不了解。还有就是他们根本就不知道“其实孩子所学的知识不仅仅只有学校所发的课本!”

因为他们心中想的是,孩子只要把学校里所发的课本上的知识学完和学会就可以了。所以在他们家里除了学校发给孩子的课本之外,我想再也没有什么其它的书籍了。学校经常会在鼓励一些学生买一些相关的课外书,然后来丰富自己的课外知识。但是乡镇上面的家长,似乎对学校的这种想法不给予支持,导致学生需要课外知识,然后从家长那里又得不到满足。从而会严重影响孩子的一个学习欲望的。

乡镇家长基本都是一些在家务农的人员。因此除了他们的文化不高之外,对孩子的学习也是不管不问的。更夸张的是有些家长连孩子上几年级了都不清楚。

还有很多的家长心里有这样的想法:“自己病了要大夫看,孩子学习要老师教!”也就是说孩子的学习是老师的事,和自己没有关系等等。所以这些家长只会在孩子的经济和生活满足他们的需要,而把教育孩子的责任完完全全的推给了学校和老师。

如果说孩子在学校的成绩不好,或者调皮捣蛋的。那他们一定不会首先考虑到自己,而是孩子一出问题就只知道责怪学校和老师。甚至有些家长还会说只能怪自己的孩子没有遇上一个好的老师等等之类的话语。更难听的话就是责怪老师误人子弟了。

我们从以上这两个方面来看的话,我觉得乡镇家长还是需要满足孩子阅读课外书的一个愿望。还有就是乡镇家长一定要慢慢地去学会改变自己的教育观念。总而言之,在乡镇上要想学生成绩好,那就必须从家庭教育开始抓起,因为这是乡镇学校对孩子实施素质教育的成败关键。

所有乡镇上的家长和老师必须要“心往一处想,劲往一处使”才行,孩子的教育也才有希望。还有就是我们要明白教育孩子不仅仅只是老师的责任和义务。在乡镇上,只有我们家长和老师联手起来,才能共同去给孩子创造一片属于我们乡镇孩子的天地。

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