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儿童美术向成人美术发展的三个时期

在儿童美术发展的早期阶段，他们通常会经历一个被称为涂鸦期的时期，这个阶段大约发生在1.5至4岁之间。这个阶段又可以细分为三个发展阶段。在第一阶段，孩子们往往进行无意识的涂鸦，这主要是通过手部的随意运动来完成，没有明确的目的或意图。

随着孩子年龄的增长，他们的语言能力和思想认识也逐步提升，这个变化将他们带入了象征期，大约在4至5岁之间。在这一阶段，孩子们开始通过绘画来表达他们对世界的理解和感受，他们可能会用画作来象征物体或事件，尽管这些象征性的图像可能与实际物体有较大差距。

概念画期则从5岁持续到8岁，是儿童美术发展的第三个阶段。在这一时期，孩子们的绘画技巧更加成熟，他们能够用线条勾勒出物体的轮廓，尽管这些物体通常是二维的平面形象。孩子们开始尝试用绘画来表达更复杂的想法和概念，尽管他们的技能还在发展中。

总体而言，从涂鸦期到象征期，再到概念画期，儿童的绘画能力在不断发展，他们的作品也从简单的随意涂鸦转变为更加有目的、有意识的表达。