37届江苏物理竞赛复赛名单
- 培训职业
- 2025-05-05 11:50:30
37届江苏物理竞赛复赛名单如下:
1、杨明轩男南京师范大学附属中学高二。
2、丁恺睿男江苏省扬州中学高三。
3、夏振灏男南京师范大学附属中学高三。
4、杨一秋男江苏省扬州中学高三。
5、李庚男南京外国语学校高三。
6、张越女江苏省常州高级中学高三。
7、许锦程男南京师范大学附属中学高二。
8、邱天泽男江苏省海门中学高三。
9、陶子杰男江苏省昆山中学高三。
10、周天翼男南京师范大学附属中学高三。
11、于泽天男南京师范大学附属中学高三。
12、苏宇骋男江苏省苏州中学校高三。
13、李俊邑男江苏省盐城中学高三。
14、冯禹铭男南京师范大学附属中学高三。
15、吴奕君男江苏省徐州市第一中学高三。
16、蔡昊伦男江苏省启东中学高二。
17、吕晨轩男南京师范大学附属中高二。
18、别俊廷男江苏省苏州中学校高二。
19、郑轶豪男南京师范大学附属中学高二。
20、严锋凌男江苏省启东中学高二。
物理竞赛的作用:
1、激发学生对物理的兴趣和热情。物理竞赛通过设置有趣的物理题目和实验,引导学生探索物理现象和规律,激发学生对物理的兴趣和热情,增强学生对物理学科的认知和理解。
2、提高学生的物理水平和综合素质。物理竞赛考察的是学生的物理知识和技能,包括力学、电学、光学、热学等方面,通过学习和解决复杂的物理问题,可以提高学生的物理水平和综合素质,增强学生的创新能力和解决问题的能力。
3、培养学生的创新精神和团队合作精神。物理竞赛通常需要学生通过团队合作,共同解决问题和完成实验,这可以培养学生的团队合作精神和创新精神,增强学生的沟通能力和协调能力。
4、促进物理学科的普及和推广。物理竞赛不仅是一项针对学生的竞赛活动,也是一项面向公众的科普活动。通过物理竞赛的普及和推广,可以让更多的人了解物理学科的魅力和应用,提高公众对物理学科的认知和理解。
5、为学生未来的学习和职业发展提供更多机会。参加物理竞赛可以为学生未来的学习和职业发展提供更多机会,包括获得奖学金、进入名校、从事科学研究等方面。同时,物理竞赛也可以为学生提供更多的实践经验和技能,增强学生的就业竞争力。
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