德州新星职业技术学校的管理模式
- 培训职业
- 2025-05-05 13:56:54
学校拥有一支以教授、工程师为主体并具有丰富实践经验和良好敬业精神的年轻教师队伍，同时有一批高学历、有丰富经验的专家负责学校的行政管理工作。学校坚持以教学工作为中心，以教学改革为核心，以提高教学质量为永恒主题，建立健全学校教学管理体制。学校设有分管教学的副校长，教导主任亲自抓教学工作，教务处负责日常教学管理与安排工作。在教学管理制度方面，本校各专业严格按照教育部“关于制定高职中专教学计划的原则意见”。贯彻并突出了“适应社会经济发展需要”、“德、智
、体、美全面发展”、“理论与实践相结合”、“从实际出发办出特色”等办学指导思想 。一年制专业课内教学计划总学时 2000 学时，实践教学课一般不低于教学总学时的 50% ，真正做到实践与理论相结合。对教与学两个方面坚持严格要求、严格管理。每学期均组织期中教学检查，全面检查教学工作质量，发现问题及时解决；同时制定了相应的教学质量测评指标体系，经测评不合格的教师立即予以更换；建立了管理人员听课制度，规定校长、副校长、教务主任等领导干部，每学期听课不少于 40 次，以全面了解教师的教学态度和学生的学习情况，及时解决存在的问题；建立教学信息采集和统计制度，每个班级均聘请一名“教学信息反馈员，”定期不定期地向教务处反馈教学信息，对教学不负责任或教学效果欠佳的教师及时给予指正或更换。 加强学生管理是学生高质量完成学业的重要保障。 学校高度重视学生管理干部队伍建设和学生管理规章制度建设 , 实行校学生处和班级管理制度。着重从以下几方面狠抓落实。首先，每个学生班配备一名专职辅导员，负责对学生上课 、听课、自习等出勤以及课外活动的监督与管理；其次，建立学生班级每月、每周例会制度，及时总结工作，通报情况，表扬先进，帮助后进，提高学生学习积极性；第三，严格学生宿舍和公共场所的管理，引导教育学生树立正确的人生观和世界观，加强学生自身道德修养教育，杜绝一切不文明行为举止现象的出现。同时，为保证全校学生正常的学习正常的学习生活不受干扰，实施 24 小时监控管理，及时帮助学生解决生活、学习困难和思想认识问题，制止和预防各种突发事件。优良的环境服务，是学生走向成功的阶梯。
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