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孩子在江都龙川小学数学一直不好,六年级了想补一对一提升一下,

我的观点:

1、数学一直不好,这要看t孩子对已学过知识的掌握程度。如果不是很差,进行补习还是有用的。

2、如果决定进行补习一定要征求孩子的意见,孩子若是没有兴趣,参加了也无意。

3、小学数学教材的设置分几个部分,如果要是请“一对一”教师进行辅导效果是最好的。这样咱就要向教师提出:要对教材设置的几个部分进行掌握程度监测,找出哪部分掌握不足,从而进行有针对性的辅导。

4、距离小学“六升初”的时间紧迫,最佳寒假补习时间已经错过。周六日还要完成作业,补习时间不足了。

5、看孩子的兴趣和意愿吧,可以提升的。但效果不会很理想,希望你有精神上的准备。

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