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英语学习暑假计划

在上半年,我们完成了高考词汇的学习,然而效率并不高。去年寒假,我们用百词斩完成了高中词汇的学习,随后就停止了,原因有两个。首先,英语培训占用了大量的精力。在英语培训中,我们积累了很多学生,累计约有400多人,导致工作非常忙碌。同时,因为年初有大量的一对一学生,压力极大,我们还编写了一本卡通英语教程,这使得我们晚上或周末需要花费大量时间在英语培训上,客观上影响了照顾孩子。其次,几何学的难度比代数高很多,让人感到吃力。

暑假期间,我们的目标是完成大学四级词汇的学习。目前,我们每天学习60个单词,预计暑假内可以完成。下学期,我们将开始学习大学六级词汇,结束词汇部分的学习,转而开始阅读。六级词汇意义重大,因为它们是基础,使用频率极高,有了六级词汇基础,我们就能学习加州科学,应对大学六级和考研的考试,以及具备一定的应试能力。至于雅思托福,我们计划在有时间时学习,如果没有时间则不学,其重要性远不及六级词汇。

从下个学期开始,我们预计会有更多时间。一方面,代数的学习比几何简单,我们可以腾出更多时间;另一方面,我们不再需要管理英语培训,因为一对一招生已经停止了4个月,英语培训的压力减轻了。此外,我们预计周末也会有更多时间。因此,我们预计在下个学期完成大学六级词汇的学习,达到大约6000个词汇量,为加州科学、彭蒙惠、考试英语等学习做好准备。

完成六级词汇后,我们计划至少巩固一年,形成相应的阅读能力。在之后的学习中,我们可能没有足够的时间学习雅思托福。然而,有了六级词汇,我们已经具备了足够的基础,可以学习加州科学(小学部分)、彭蒙惠(中级)、高考和大学4-6级阅读,甚至考研。因此,这部分词汇量意义重大,至少需要巩固一年。如果以后没有时间学习雅思托福,我们也不强求。

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