有时候辅导孩子是真心火大啊，尤其是屡教不改的时候，怎么办才好

有时候辅导孩子是真心火大啊，尤其是屡教不改的时候，怎么办才好？辅导孩子要心平气和，教育孩子也不是一下就成功的事。

家长辅导孩子学习，有可能方法不对。比如学校里有优秀的老师，也有一般的老师。什么是优秀的老师?就是一个很复杂的问题能让学生听懂就是优秀的老师。家长也一样，本来孩子不会，家长讲的方法思路不对头，孩子就可能听不懂，讲几遍都一样。

家长要先做到能把火压住，孩子是本身学不好才不会。我们可以先让孩子复习一下之前的功课，再多读读题。这样，有可能孩子自己就找到解题方法了。

如果孩子读好多遍题还不会，我们可以把题目的意思解释给孩子，这样也有可能使孩子知道自己哪里理解得不对。让他再想一想，说不定就做出来了。

如果遇到这种情况，我们可以适度的采用一些体罚措施。当然，这并不是指的打骂之类的。实际上单纯的打骂并没有什么好的效果，而随着孩子年龄的增长，效果会越来越差，甚至在孩子青春期的时候，还会出现反效果。由此可以引出几个点，其一，处罚不要被情绪左右，更不要带有侮辱性。其二，处罚要及时，要让孩子清楚的知道为什么。总的来说，处罚一般都是最后的手段，尤其是孩子上小学之后，是具备沟通能力的，也能够理解正当性和合理性的。所以在贝尔安亲西安市未央区浐灞第三小学里，托管老师不仅会通过双师课程培养孩子的好习惯，同时会十分注重日常的引导。

孩子有题目不会做，或者是教了很多次都不会做，我们只要心平气和地告诉他解题思路，通过提问引导孩子思考，多操练，十次不行就二十次，三十次.....

这就是考验父母的修养

我们吼，自己伤肝，孩子会受影响变得要么胆怯要么暴躁。

我们要搞明白，拿做对题目和搞怪身体，搞怪性格，影响家庭和谐哪个才是重要的。

首先一点，你不是专业的老师，在教育的方法上定不如老师。所以你讲的内容，可能不是孩子听不懂，而是你自己讲不清楚。

第二点:你面对的是孩子，不是成年人;别把教成年人的方法用到孩子身上，家长有二十、三十年的学习经验，孩子只有几年的学习经验。孩子没有家长这么大的背景知识，当家长说出一句话的时候，考虑下你的这些话，在他这几年的经验中，能不能理解。

第三点:认为孩子教一遍就会了。很多家长认为教给孩子，孩子必须得记住，必须得懂，(我 咨询过的大多数家长，都是这样:第一-遍教给孩子，孩子记不住还好。有耐心讲第二遍，第二遍学不会，就有点生气了，到第三遍情绪就上来了。有的开始连打带骂的开始了)但是人的学习规律不是这样的。人是经过反复学习，反复实践才能把一件事固定下来的。孩子在学校，上学，回家要做作业。就是学习和实践的过程。如果教一遍就记住，那教育也太简单了。

第四点:认为学的内容很简单。家长几十年的经验，看到孩子学习内容，认为很简单，当孩子表现的不会的时候，情绪又上来了。但他还是个孩子啊!!!!他现在每一天学的内容，对他来讲都是比昨天要难。说到这还是把孩子当成了成年人，以为他也会感觉很简单。

第五点:大脑的运行规律，大脑在兴奋的时候是打开的状态，思维是异常活跃的。大脑也转的很快。在紧张恐惧的时候是抑制的状态，不会思考了，俗话叫“吓傻了”。很多家长在辅导孩子时，情绪上来了，孩子感觉恐惧、害怕。这个时候大脑就抑制住了，在怎么教只会越来越差，很多人说的越教越笨。

主要还是耐心，孩子智力发育有阶段性，多让孩子说哪怕说错了也不要紧说出来才能及交流要有耐心从简单开始，