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什么是自考过程性考核

自考过程性考核是一项重要的改革措施,旨在提高自考通过率,改变了传统的“一考定终身”模式。这项改革将过程性评价与国家统考笔试成绩相结合,采取综合评价方式。具体而言,过程性考核是为网络助学设计的一种加分政策,考生需在考试前完成学时阶段测评综合评价。这一过程性评价结果最终可占到课程总分的30%,即课程的最终成绩等于过程评价结果的30%加上全国统考笔试成绩的70%。这意味着,通过过程性评价,自考统考分数最高可以提高17分,因此考生只需达到43分即可通过考试。

过程性考核包括对考生参加面授教学活动和网络学习过程的综合评价和分析,将这些评价结果记录为过程性评价成绩。过程性评价不仅关注考试成绩,还重视学习过程,例如网上学习、完成作业、参加实验或实习、参加平时考试等。这些评价涵盖了学习的各个方面,帮助学生全面了解自己的学习情况,并根据反馈进行改进。

这种综合评价方式旨在鼓励学生积极参与学习活动,提高学习效果。过程性评价将学生的日常学习行为转化为具体成绩,使学生能够清晰地看到自己的进步和不足,从而更好地调整学习策略。这种方式不仅有助于提高自考通过率,还能培养学生良好的学习习惯和自律能力。

此外,过程性考核还为学生提供了一个展示自己学习成果的机会。通过过程性评价,学生可以展示自己在学习过程中所取得的成绩,增强自信心。同时,过程性评价也为教师提供了评估学生学习效果的重要依据,有助于教师更好地了解学生的学习情况,从而提供更有针对性的教学指导。

总的来说,自考过程性考核通过结合过程性评价和国家统考笔试成绩,为学生提供了一个全面评价学习效果的机会,不仅提高了自考通过率,还促进了学生学习习惯的养成和自律能力的提升。

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