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《文言文二则》生字怎么读

六年级文言文二则生字拼音如下:

哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)。

巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)。

弦:xián(琴弦、弦乐器、扣人心弦)。

轴:zhóu(线轴、轴心、中轴线)。

锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)。

曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒)。

矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)。

生字组词造句。

哉善哉 妙哉 如此行事,岂不妙哉?

巍巍峨 巍然 巍峨的泰山吸引了无数游人。

弦左右琴弦 弦外之音 突然,琴弦断了。

轴画轴 压轴 她是压轴戏,要唱好几个折子。

锦锦绣 锦囊 我热爱祖国的锦绣河山。

曝曝晒 曝露 烈日的曝晒使他的脸变得黑红。

矣足矣 悔之晚矣 事已如此,我们悔之晚矣。

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。

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