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高斯数学和奥数的区别

高斯数学与奥数在团队、难度、起源时间、教育理念上有着显著区别。

高斯数学由来自清华、北大教研团队编撰，集结数十年竞赛数学经验，线上线下结合，以简洁方式阐述复杂知识，吸引孩子喜爱数学，促进其持续成长。

奥林匹克数学竞赛创办于1959年，是国际中学生数学大赛，出题超越各国义务教育水平，难度远超大学入学考试，由国际数学教育专家命题。

高斯数学针对新手设计教材与练习，培优体系独立，内容与尖子班不同，是引导孩子进入奥数世界的钥匙。专家估计，仅约5%的智力超常儿童适合奥数，能进入国际顶峰者更是少数。

高斯数学始于上世纪90年代，是"北京▪广州超常儿童教育研究中心"在小学数学领域的重点课题。奥数起源于1934年的列宁格勒。

高斯数学教育强调以数学为工具，结合益智游戏边学边玩，增强探究兴趣、动手能力和空间想象力，课堂风格灵活多变，避免枯燥。国际奥林匹克数学竞赛旨在发掘数学天份，促进科学教育交流，增进各国师生友谊。