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教学永远具有教育性体现的是教学过程的什么规律

教学过程的规律体现了教学永远具有教育性，这是指在教学过程中，不仅要传授知识，还要进行思想品德教育。这一规律揭示了教学的内在要求，即传授知识与思想品德教育相结合。在教学过程中，教师需要遵循以下基本规律：

1. 间接经验与直接经验相结合的规律：教学过程中，学生主要通过学习间接经验来获取知识，但同时需要将间接经验与直接经验相结合，以更好地理解和应用所学知识。

2. 掌握知识和发展智力相统一的规律：教学过程中，学生不仅要掌握知识，还要发展自己的智力。教师应设计适当的教学活动，以促进学生的智力发展。

3. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律：教学过程中，教师应发挥主导作用，引导学生学习，同时要尊重学生的主体地位，激发学生的学习积极性。

4. 传授知识与思想品德教育相统一的规律：教学过程中，教师不仅要传授知识，还要注重培养学生的思想品德，将思想品德教育融入知识教学中。

综上所述，教学过程的规律体现了教学永远具有教育性，教师在教学过程中应遵循这些基本规律，以实现学生的全面发展。