社区护理学专业发展过程

社区护理发展始于西方国家，经历了从家庭护理、地段护理、公共卫生护理到社区卫生护理四个阶段。追溯其历史，四大阶段分别为家庭护理阶段、地段护理阶段、公共卫生护理阶段以及社区卫生护理阶段。

在家庭护理阶段，由于卫生资源匮乏和护理专业的空白，患者多在家中休养，由家庭主妇进行基本照顾。这些主妇没有受过专业训练，只能提供简单生活照护，为护理和社区护理的诞生奠定了基础。

地段护理阶段发生在19世纪中期至19世纪末，英美为改善贫困人群健康状况，开设了地段护理服务，主要针对居家贫困病人，包括指导家属护理。从事地段护理的人员多为志愿者或护士。

公共卫生护理阶段始于19世纪末，地段护理的服务对象和服务内容逐渐扩大，覆盖地段居民，服务内容从单纯医疗护理扩展到预防保健。公共卫生护士成为主要服务提供者，志愿者也参与其中。

20世纪70年代，护理界将医疗护理与公共卫生护理结合，提供全面服务，美国护理协会将其称为社区护理，并定义社区护士。1978年，世界卫生组织肯定了社区护理，并要求其成为“可接近的、可接受的、可负担得起的”卫生服务。自此，社区护理在全球迅速发展，社区护士队伍壮大。

扩展资料

随着社会进步，社会的分工也进一步细化，社区护理学也作为一个单独的学科从护理学分离出来，成为一个专门的学术岭域。