为什么高考录取各省不按同样的百分比

我国高考招生制度采取分省集中录取的方式，这一制度下，国家会根据各省份的教育水平、考生综合素质差异，合理分配各省份的录取名额。

以北京和河南为例，即使两位考生的分数相同，但进入清华大学或北京大学的机会却大相径庭。

这是因为高校录取名额分配遵循属地招生原则，即院校所在地的省拥有更多的招生计划。

属地招生比例是指当年该院校招生计划中，属地招生计划数占总计划数的比例。

这一制度使得同一分数段的学生，在不同省份的录取机会存在显著差异。例如，北京作为教育发达地区，其属地招生比例相对较高，意味着更多的优质教育资源向本地考生倾斜。

相比之下，河南省作为教育相对欠发达地区，属地招生比例可能较低，这在一定程度上影响了河南考生进入重点高校的机会。

此外，属地招生政策还受到多方面因素的影响，包括地区经济发展水平、教育资源配置、教育投入力度等。

因此，同一分数的学生在不同省份间的录取结果存在较大差异，这是由我国高考招生制度的特殊性决定的。

这种录取方式旨在平衡教育资源分配，但同时也可能导致区域间教育公平问题。

为了进一步促进教育公平，有关部门正不断探索和完善招生制度，努力缩小不同地区间的录取差距。

未来，随着教育改革的深入推进，我国高考招生制度有望更加公平、公正。