孩子不想要上补习班，父母应该怎么去劝说

第一，你对孩子的认定是否判断准确，即孩子真正是厌学吗？或许是疲乏期，也或许是过渡期的一种茫然。

第二，即使孩子真是厌学，是讨厌所有学科，还是讨厌某一科或某几科。如果是前者，则首要解决孩子学习原动力问题，光靠补课是不行的；如果是后者，则要分析孩子的特长兴趣来想办法。

第三，从孩子主动要补课看来，至少其没有对学习完全丧失信心和动力。即使孩子仅仅是为了跟随其他同学的补课行为而产生的想法。

总之，我个人建议父母或找专业人士先与孩子充分沟通高中学习的感知与障碍，先解决心理和感知方面的问题，只有这样，这道选择题才有真正准确答案。

高中阶段和初中阶段的学习节奏有很大的区别，如果孩子的适应能力和应对能力稍弱跟不上节奏的话，很容易掉队，掉队后如果孩子不能及时调节，积累时间长了就会产生自卑心理和厌学情绪。

出现这种情况后，家长首先不能焦躁，不能无限放大，在孩子的成长过程中极可能出现的阶段。小学初中的孩子家长如果管的过多，事无巨细，没有培养出孩子独立思考问题解决问题的好习惯，高中学习过程中突然需要自己面对，极有可能茫然失措，所以需要过程培养和调整，成长是需要代价的！

帮着孩子分析下需要补的课程，和科任老师联系下，听一下老师的建议，如果在校老师没时间补课，就利用孩子放假时找别的老师补课，开学才仨月，知识点也不太多，很快就会赶上来的，加油！

如果不想放弃孩子，就一定要去补。

但补课最好家长也跟着去听一听，看看老师讲的孩子能不能接受，有没有用。如果有用就补。如果没有用，就一定要换老师。因为好的老师补课是非常有效果的。

如果找到了好老师，孩子自然而然就会了，你也就可以放心退下来，不用去陪读了。

好的补习老师，真的很有用！