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高三生物基础差有哪些补救方法

简化记忆法

简化记忆法是一种通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆的方法。比如DNA的分子结构,可以简化为“五四三二一”——五种基本元素、四种基本单位、每种单位有三种基本物质、多个单位形成两条脱氧核酸链、形成一种规则的双螺旋结构。

联想记忆法

联想记忆法是利用教材内容,巧妙地运用联想帮助记忆的一种方法。例如,对于生物学中易混淆、难记忆的名词,可利用对比法记忆。对比法就是将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、文字等方面进行比较,找出不同点,从而形成反差,易于记忆。例如,同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等。

对比记忆法

对比记忆法是一种将生物学中相近的名词进行比较,找出不同点,从而形成反差,易于记忆的方法。例如,同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等。

纲要记忆法

纲要记忆法是一种提炼知识的核心内容或关键词语,作为知识的纲要,抓住纲要有利于记忆的方法。例如高等动物的物质代谢,虽然复杂,但也有规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过消化、吸收、运输、利用、排泄五个过程。

衍射记忆法

衍射记忆法是一种以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系的方法。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,可以衍射出细胞的概念、发现、学说、种类、成分、结构、功能、分裂等知识。

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