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怎样学高中语文,将一段话按适当的顺序排列怎么做

排序题主要着眼于使用语言时话题是否一致,语序是否合理,是否讲究呼应或句式是否统一。因此排序后的语句应该是话题一致,语序合理,意思连贯。

基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有:确保话题一致性,把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理;确证句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等,注意关联词语和总括性的词语;确守内容上的前后照应。

排序类型题目的做题思路及方法总结为“排序题三字经”如下:排序题, 并不难;通读题, 前后看;有代词, 往前串;同话题, 连一连;找顺序, 时空间;逻辑题, 思维变;内容上, 要映现;排完了, 先浏览;不通顺, 再换换;对答案, 笑开颜。

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