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三校高职类起源

当前的高等职业技术教育主要集中在普通专科层次，获得的毕业文凭均为国家承认的专科学历。

对于那些成绩在中游或下游徘徊的考生来说，基础知识已基本定型，大幅提高成绩难度较大，与基础扎实的考生竞争本科院校处于劣势，因此，填报高等职业院校能够提高被录取的机会。

三校生的入学与毕业待遇与统招生无异，因此，考生需要改变观念，考虑自身实际情况，选择适合自己的教育途径。

在目前的教育体系中，专科层次的高等职业技术教育已经形成，成为广大考生的选择之一。相比于本科教育，专科教育更注重实际操作技能的培养，为社会输送更多技术型人才。

同时，三校生在入学与毕业后的待遇与统招生一致，这为那些成绩在中游或下游徘徊的考生提供了一个相对公平的教育机会。

因此，考生在填报志愿时，应根据自身实际情况，选择适合自己的教育途径。专科层次的高等职业技术教育，为考生提供了更多的选择与机会。

扩展资料

1999年，为深化高等教育改革，教育部在部分省、市试行招收高等职业技术教育学生。2000年开始，高校的专科教育与高等职业技术教育统称“高职高专”，专科教育改革主要的方向就是高职，人才培养的目标是一致的，都是以培养学生的专业动手能力为主，强调实用性、应用性