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高考分数怎么算出来的

高考标准分数制度包括常模量表分数和等值量表分数

常模量表分数反映了一次考试中考生成绩在考生总体中的位置,分数值与该位置有关。由于高考是全国统一考试,分省进行录取,所以标准分数转换有两种情况:一种是将全国考生作为一个总体进行分数转换,另一种是将每个省的考生作为一个总体进行分数转换。这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体中的位置,使不同学科的成绩能够进行比较,但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足,就需要等值量表分数来完善。

我们知道,不同考试的原始分数不能进行比较,这是因为它们分布的形态不同,譬如一个是正态分布,一个是偏态分布。为了使来源于不同分布的分数能进行比较,可使用非线性变换,将非正态分布的原始分数转换为百分等级,然后从累积正态曲线面积表找到百分等级对应的标准分数。这个标准分数叫正态化的标准分数,这种转换过程叫正态化转换。

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