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传播学教程图书目录

以下是传播学教程的图书目录,详细介绍了各个章节的内容:

1. 研究对象与基本问题

- 第一节:从传播定义探讨研究对象

- 第二节:传播学:研究社会信息系统的科学

- 第三节:精神交往理论与马克思主义视角

2. 人类传播历史与发展

- 第一节:从动物到人类的传播演变

- 第二节:人类传播的历程

- 第三节:信息社会与现代传播

3. 符号与意义

- 第一节:符号在传播中的核心作用

- 第二节:意义交流在人类交往中的重要性

- 第三节:象征性社会互动的解析

4. 过程与系统结构

- 第一节:传播的基本运作原理

- 第二节:社会传播系统结构的剖析

5. 人内与人际传播

- 第一节:人内传播的深入理解

- 第二节:人际传播的理论探讨

6. 群体与组织传播

- 第一节:群体传播的探讨

- 第二节:组织传播的策略与影响

7. 大众传播

- 第一节:定义、特点与社会功能

- 第二节:起源与发展历程

- 第三节:社会影响的分析

8. 传播制度与媒介规范

- 第一节:传播制度与媒介管理

- 第二节:传播制度规范理论解析

9. 媒介性质与作用

- 第一节:媒介工具和技术角色

- 第二节:大众传媒的社会组织特性

10. 受众研究

- 第一节:“大众”概念与大众社会理论

- 第二节:受众观念探讨

- 第三节:“使用与满足”理论的实践

11. 传播效果

- 第一节:研究领域与课题

- 第二节:历史发展与研究进展

- 第三节:产生过程与制约因素

12. 宏观社会效果

- 第一节:环境认知与议程设置

- 第二节:社会心理、舆论与沉默螺旋

- 第三节:潜移默化效果与培养理论

- 第四节:信息社会中的阶层分化——知沟理论

13. 国际与全球传播

- 第一节:从国际传播到全球化的视角

- 第二节:全球传播研究的争议与课题

14. 研究史与学派

- 第一节:传播学的起源与发展

- 第二节:主要学派的介绍

15. 调查研究方法

- 第一节:传播学与调查研究的结合

- 第二节:抽样调查、内容分析与控制实验

这本书全面深入地探讨了传播学的各个方面,适合对传播学感兴趣的读者深入了解。

扩展资料

本书是教育部“九五”国家级重点教材,它运用国内外传播学研究的最新成果,结合新媒介技术的发展,运用辩证唯物论和历史唯物论原理,阐释人类社会的信息传播现象,注重概念的明晰性和理论的系统性,对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理,从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。由于本书的读者对象主要是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等有关专业的学生,书中论述的重点是大众传播。

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