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音乐基本理论有哪些

高中音乐基本理论包含六个要点：

1. 彰显美育功能，提升审美情趣：音乐教育旨在通过艺术形式培养学生的审美能力和情感体验，同时加强团队协作，提升集体荣誉感。

2. 强调音乐实践，开发创造潜能：音乐活动应围绕实践展开，鼓励学生通过亲身体验来发掘和提升自己的创造力和音乐技能。

3. 深化情感体验，突出音乐特点：音乐不仅能够教育人、培养人，还能以美育的方式提升人们的情感境界，同时强调音乐本身所具有的独特性和多样性。

4. 弘扬传统音乐，理解多元文化：以学习本国音乐为出发点，包括学唱民歌和民族地方戏曲，并在此基础上拓宽对世界音乐的认识和理解。

5. 丰富课程选择，满足发展需求：提供多样化的音乐课程选择，如合唱、合奏等，以适应不同学生的兴趣和发展需求。

6. 立足核心素养，完善评价机制：音乐教育应基于培养学生艺术感知、情感理解、审美提升等核心素养，并建立相应的评价体系以全面评估学生的音乐学习成果。