想问一下大家,199管理类联考逻辑跟了鑫全,写作跟谁
- 培训职业
- 2025-05-05 18:50:17
在管理类联考写作方面，选择老师需根据自身基础和喜好。王诚、田然、张乃心、赵鑫全等老师均有知名度，但是否适合还需考虑个人适应性。写作高分的关键在于自我练习和反思，不论跟随哪位老师，自身不实践，高分难以实现。
我自身写作基础一般，最终成绩却获得了54分，这得益于老师的讲解，但更重要的是我坚持动笔练习和找老师批改。老师批改后，我深度反思问题，不断修改文章。
赵鑫全老师是写作领域的资深专家，逻辑思维连续性强，适合逻辑和写作并行备考。他的方法较为稳妥，素材丰富，但仅靠其课程结构和套路难以达到高分，需结合技巧性思考。王诚老师写作技巧高超，但内容深度较大，基础较差的学生可能难以跟上。田然老师则强调模板、素材和套路，适用于保证下限，但想在写作中获取高分，他可能不是最佳选择。
下面分享几位老师的授课特点以及管联写作的具体类型和写法。
首先，理解逻辑漏洞分析的基本框架。在面对论证有效性分析题目时，首先要审题，明确文章的论点和结论，分析文章存在的逻辑漏洞，如偏颇、混淆概念、类比不当等。然后，构建文章结构，包括标题、首段、论述段和尾段，遵循特定模板，如万能式、后“吗”式和创新式标题，首段概括论点、分析论证不当，论述段深入分析逻辑漏洞，尾段总结论证过程和结论的可信度。
论证有效性分析的模板包括标题、首段概括、论述段分析和尾段总结。首段需简要说明论点和结论，论述段重点分析逻辑漏洞，尾段总结结论的可靠性。
接下来是论说文的撰写技巧。审题后明确文章观点，立意确定中心论点，列提纲，包括标题、总论点、分论点和论据。根据提纲组织文章，常见标题形式包括论点法、讨论法、从……说开去、启示法、号召法和修辞法。文章结构应包含引言、主体论证和结尾总结。
以上内容涵盖了写作技巧和模板，希望能帮助大家在管理类联考写作中取得优异成绩。当然，老师们的教学经验和学生反馈都对学习有重要影响，选择合适的老师，结合个人实际情况，坚持练习和反思，才能有效提升写作水平。
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